Podczas zdalnego nauczania uczniowie na lekcjach chemii podejmowali różne wyzwania:

– ich kuchnie zamieniały się w domowe laboratorium: siódmoklasiści wykonywali m.in. mieszaninę oziębiającą, badali co jest w wodzie wodociągowej i jak zachodzi dyfuzja; natomiast ośmioklasiści sprawdzali jak działa mydło, a także wykonywali wg przepisu własne mydełka, czy kule do kąpieli

– powracali do lat dzieciństwa lepiąc z plasteliny modele związków chemicznych, czy wykonując prace plastyczne przedstawiające informacje o różnych substancjach chemicznych

– zajmowali się też profesjonalnie grafiką komputerową wykonując prezentacje lub mapy myśli na temat “Wody” w klasach VII, a w klasach VIII na temat różnych związków organicznych np.: kwasu octowego czy gliceryny

Oto ich dzieła: